国内农业信息资源建设研究的文献计量分析(2000-2014年)   总被引：1，自引：0，他引：1  

王恒玉  黄慧淼  陈淑珍 《现代情报》2015,35(6):75-80

本文对2000-2014年农业信息资源建设研究领域496篇文献的年载量、作者队伍和作者地域分布情况进行了统计分析。并通过词频分析和共词分析,对本领域研究主题进行了分析,揭示了我国农业信息资源建设研究的前25个高频关键词及热点问题。基于对现有研究成果的梳理,概述了农业信息资源建设研究的趋势。  相似文献   

知识更新对员工创造力的影响     

李海  马丽  于然 《科研管理》2021,42(10):182-190

知识员工是企业赖以生存和发展的宝贵财富。随着知识老化速度日益加快,知识更新成为知识员工普遍面临的压力。基于挑战—阻断性压力分类理论和压力交互理论,探讨知识更新要求对女性知识员工创造力的影响,分析了挑战性压力评估和个体技能发展的链式中介作用和工作家庭冲突的调节作用。运用结构方程模型和Bootstrapping方法对假设进行检验,结果表明：知识更新要求对员工创造力有显著正向影响,包括直接影响和间接影响;在间接影响方面,挑战性压力评估和个体技能发展在知识更新要求与员工创造力关系中起部分链式中介作用;在直接影响方面,工作家庭冲突在知识更新要求与员工创造力关系中起调节作用。  相似文献   

元宇宙、世界3与图书馆的明天     

周文杰 《中国图书馆学报》2022,48(6):27-39

本文立足于世界3理论和知识组织原理,对元宇宙时代图书馆职业变迁展开理论分析和讨论。从元宇宙所具备的信息交流方式变革和个体沉浸式参与两个维度入手,以客观知识世界内在结构的表征和图书馆在社会认识高级进程化中的作用为理论分析路径,对元宇宙语境下图书馆的形态和功能进行探索和分析。研究发现,以“世界3”内在结构表征为目标的知识组织将是元宇宙时代图书馆的主要业务突破口,而经过整序的客观知识世界将是图书馆促进社会认识高级化进程的基础;元宇宙时代,图书馆将面临由场所到场域的形态之变和由制度设计到思想实验平台的功能之变。基于新型的元宇宙场景对图书馆的未来展开讨论,有助于图书情报领域展开前瞻性的理论建设与实践转型。参考文献43。  相似文献   

教育水平之于个体信息贫富差异的影响研究——基于信息源可及性和可获性的比较          下载免费PDF全文

周文杰 《中国图书馆学报》2021,47(4):61-75

本研究通过对不同教育水平人群的大规模社会调查,在对个体之于信息源的可及性和可获性进行比较分析的基础上,解析教育程度对于人们信息贫富状况的实质影响。研究发现:首先,随着受教育水平的不断提高,人们把知识型或网络型可及信息源转化为可获信息源的比率明显增大,这表明教育经历之于个体的信息富裕具有有效性;其次,对于信息贫困者而言,实现信息源由可及到可获的转化效率与其教育水平之间无明显关联,这表明信息贫困具有“顽固性”;第三,在控制其他影响因素后,教育程度之于信息富裕的“净效应”仅存在于特定教育水平下,且城乡人群之间有所不同,这表明教育水平之于个体信息贫富状况的影响具有局部性。本研究为深入解析教育水平对信息贫困干预的机理提供了经验参照。图1。表6。参考文献26。  相似文献